2008年遼寧省高職高專專升本考試大綱

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《日 語》

注意:公共課《外語+計算機》總分不過資格線者,將被取消錄取資格


一、指導(dǎo)思想

1、考察考生運用日語這門語言的基本能力,考試不追求偏題、怪題、難題,以基本知識為出題的核心內(nèi)容。

2、考慮不同學(xué)校學(xué)生的日語基礎(chǔ)、教學(xué)時數(shù)和師資等情況,出題水平趨于日語水平考試的2-3級之間。

3、此項考試主要檢測學(xué)生對日語語言的實際應(yīng)用能力。

二、考試范圍和題型

以讀、寫、譯為總體范圍,題型以流行的日語考試為主要形式,具體要求如下:

1、文字與詞匯:測試考生對日語文字,即對當(dāng)用漢字音、訓(xùn)兩種讀法的了解程度如何。

2、文法與構(gòu)文:該部分著重考察考生是否掌握基本的語法知識、某些種類詞匯的應(yīng)用能力和某些常用的句型等,重點放在助詞和某些種類詞匯的應(yīng)用能力上。

3、閱讀理解:學(xué)生掌握3000左右詞匯,讀懂不涉及專業(yè)詞匯的一般閱讀材料。為著重考察基本知識,考生應(yīng)掌握100個左右的固定詞組,熟悉用言的一般變化并具有根據(jù)語境推理、猜詞的能力。卷面共有三篇文章,共設(shè)20個問題。

4、日譯漢:本部分主要考察學(xué)生應(yīng)用所學(xué)語言的能力,特設(shè)此題目。每道題中均含有一個意思明確的常用句型。

5、漢譯日:本部分主要考察學(xué)生應(yīng)用所學(xué)語言知識表達的意識。在每個漢語句子的后面給出要求使用的詞組或句型。

6、寫作;為了考察考生綜合運用日語的能力,特別是運用書面語言進行交際的實踐能力,本考試特設(shè)此題目。作文主要以應(yīng)用文為主,要求考生在約20分鐘的時間內(nèi)根據(jù)相關(guān)要求寫出一篇約100詞左右的日語作文。作文不追求長句子,要求簡短、清晰、圍繞主題、無明顯語法錯誤。

三、試卷結(jié)構(gòu)

題  號

題  型

題  數(shù)

計分(150)

1

文字與詞匯

20

20

2

文法與構(gòu)文

40

40

3

閱 讀

20

40

4

日譯漢

5

15

5

漢譯日

5

15

6

寫 作

1

20

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