2007年沈陽(yáng)工程學(xué)院專(zhuān)升本《社會(huì)工作》專(zhuān)業(yè)考試大綱
遼寧專(zhuān)升本考試網(wǎng)——http://nsoleat.cn
一、綜合課部分
考試形式：筆試
考試科目：社會(huì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查方法、社會(huì)工作概論和管理學(xué)概論任選一門(mén)
滿分200分；社會(huì)學(xué)滿分70分,
社會(huì)調(diào)查方法滿分70分,
社會(huì)工作概論或管理學(xué)概論滿分60分。
《社會(huì)學(xué)》考試大綱
一、社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象
1.
“社會(huì)學(xué)”詞源
2.社會(huì)學(xué)的定義
3．社會(huì)學(xué)的誕生條件
4.社會(huì)學(xué)的功能和學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的意義
二、社會(huì)運(yùn)行的條件和機(jī)制
1.社會(huì)運(yùn)行的內(nèi)外主要條件
2.社會(huì)運(yùn)行機(jī)制的定義
3.社會(huì)運(yùn)行機(jī)制是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的系統(tǒng)，我們將其分為動(dòng)力機(jī)制、整合機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、控制機(jī)制和保障機(jī)制等五個(gè)二級(jí)機(jī)制。
三、社會(huì)
1.
社會(huì)的概念
2.社會(huì)的特點(diǎn)
3.社會(huì)的功能
4.血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系的概念及功能
四、文化與社會(huì)運(yùn)行
1.文化的概念
2.
文化的特性
3.
文化的區(qū)分
4.
文化墮距的概念
5.
文化的功能
6.
在改革與對(duì)外開(kāi)放中怎樣正確地對(duì)待非評(píng)比性文化
7．文化特質(zhì)、文化叢和文化模式的概念。
五、人的社會(huì)化
1.
社會(huì)化的定義
2.社會(huì)化的個(gè)人生物基礎(chǔ)條件
3.社會(huì)化的社會(huì)主體及它們發(fā)揮的重要作用
4.早期社會(huì)化困境的表現(xiàn)及解決措施
5.如何正確地看待代差問(wèn)題
6.社會(huì)化的基本內(nèi)容
7.生命歷程理論
8.社會(huì)化的類(lèi)型
六、社會(huì)角色
1. 社會(huì)角色概念
2.
了解社會(huì)角色的分類(lèi)，說(shuō)明具體的社會(huì)角色按照不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)歸屬的類(lèi)型
3．角色沖突的概念、表現(xiàn)形式及解決對(duì)策。
4．角色中斷、角色不清、角色失敗的概念。
七、社會(huì)互動(dòng)
1.社會(huì)互動(dòng)的概念及涵義
2.社會(huì)互動(dòng)的維度：
3.社會(huì)互動(dòng)的類(lèi)型：
4.集合行為的概念
5.集合行為的一般特征：
6.集合行為產(chǎn)生的條件（斯梅爾塞的基本條件說(shuō)）
八、社會(huì)群體
1.社會(huì)群體的概念
2.社會(huì)群體的基本特征
3.社會(huì)群體的不同類(lèi)型，并能說(shuō)明按照不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)群體的歸屬性
4.初級(jí)群體概念的提出者，初級(jí)群體的基本特點(diǎn)
5.初級(jí)群體的形成條件
6.初級(jí)群體的功能
九、家庭、婚姻與性
1．家庭的類(lèi)型
十、社會(huì)組織
1.社會(huì)組織的涵義
2.社會(huì)組織的特征
3.社會(huì)組織的構(gòu)成要素
4.組織中的非正式結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的原因、給個(gè)人帶來(lái)的好處及對(duì)組織活動(dòng)的影響
5．家長(zhǎng)制管理方式的特征及適用性
6.科層制管理方式的特征及優(yōu)缺點(diǎn)
7.我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和任務(wù)
十一、社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)
1.社會(huì)分層的概念
2.解釋韋伯三位一體的分層模式
3.常用的社會(huì)分層標(biāo)準(zhǔn)
4.社會(huì)流動(dòng)的概念
5.社會(huì)流動(dòng)的類(lèi)型
6.影響人們獲得社會(huì)地位的條件
7.合理社會(huì)流動(dòng)的一般標(biāo)準(zhǔn)有哪些
十二、社區(qū)
1.社區(qū)的涵義及含義
2.城市社區(qū)的主要特點(diǎn)
3.農(nóng)村社區(qū)的主要特點(diǎn)
十三、社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化
1.社會(huì)變遷的概念
2.社會(huì)變遷的類(lèi)型
3.影響社會(huì)變遷的因素
4.社會(huì)現(xiàn)代化的概念
5.社會(huì)現(xiàn)代化過(guò)程的基本特征
6.發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化的特征
7.“遲發(fā)展效應(yīng)”的概念及表現(xiàn)
十四、社會(huì)問(wèn)題
1.社會(huì)問(wèn)題的概念
2.社會(huì)問(wèn)題的構(gòu)成要素
3.社會(huì)問(wèn)題的一般特征
4.社會(huì)問(wèn)題的相關(guān)理論，要求能運(yùn)用相關(guān)理論對(duì)當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析。
十五、社會(huì)控制
1.社會(huì)控制的概念
2.社會(huì)控制的一般特征及類(lèi)型
3.社會(huì)控制的手段
4.社會(huì)控制的三個(gè)維度的概念
5.社會(huì)越軌的涵義及其類(lèi)型
6.社會(huì)控制的過(guò)程
十七、社會(huì)學(xué)史與社會(huì)運(yùn)行
1.孔德對(duì)社會(huì)學(xué)的貢獻(xiàn)
2.斯賓塞的社會(huì)有機(jī)體論
3.迪爾凱姆的社會(huì)學(xué)思想
4.韋伯的“理解社會(huì)學(xué)”
5.結(jié)構(gòu)功能主義
6.社會(huì)沖突理論
7.我國(guó)最早的社會(huì)學(xué)專(zhuān)刊及我國(guó)第一個(gè)社會(huì)學(xué)團(tuán)體
參考書(shū)目：
《社會(huì)學(xué)概論新修》第三版
鄭杭生主編 中國(guó)人民大學(xué)出版社
《社會(huì)調(diào)查研究方法》考試大綱
一、概述
1．社會(huì)調(diào)查的定義
2．社會(huì)調(diào)查的任務(wù)
3．正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的根本方法
4．有效改造社會(huì)的重要條件
5．社會(huì)調(diào)查研究是社會(huì)科學(xué)的橋梁
6．是行政管理工作的重要組成部分
7．是端正黨風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)一環(huán)
8．社會(huì)調(diào)查研究的理論指導(dǎo)
9．社會(huì)調(diào)查研究的指導(dǎo)思想
實(shí)事求是的觀點(diǎn) ;
辯證法的觀點(diǎn)；社會(huì)基本矛盾觀點(diǎn);群眾觀點(diǎn)
10．社會(huì)調(diào)查研究的理論原則
客觀性原則;科學(xué)性原則;系統(tǒng)性原則;理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則
11．社會(huì)調(diào)查研究的方法論
社會(huì)調(diào)查研究的方法論層次;西方學(xué)者研究方法論的主要觀點(diǎn)
二、準(zhǔn)備階段
（一）社會(huì)調(diào)查的準(zhǔn)備
1．社會(huì)調(diào)查程序
2．調(diào)查課題的定義
3．調(diào)查課題的分類(lèi)
4．選題的意義
5．調(diào)查課題的來(lái)源
6．選擇調(diào)查課題的基本標(biāo)準(zhǔn)和原則
7．調(diào)查課題初步探索及其作用
8．調(diào)查課題初步探索的任務(wù)
9．調(diào)查課題初步探索的方法和途徑
10．假設(shè)及其在社會(huì)調(diào)查中的作用
11．假設(shè)的類(lèi)型
12．假設(shè)在社會(huì)調(diào)查中的作用
13．形成研究假設(shè)的必要條件
（二）社會(huì)調(diào)查的主要類(lèi)型
1．社會(huì)調(diào)查的各種分類(lèi)
2.普查的概念和意義
3.普查中應(yīng)注意的問(wèn)題
4．普查的優(yōu)點(diǎn)和局限性
5．典型調(diào)查的概念和意義
6．典型調(diào)查中應(yīng)注意的問(wèn)題
7．典型調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)和局限性
8．重點(diǎn)調(diào)查和個(gè)案調(diào)查
9．抽樣調(diào)查的概念和程序
10．隨機(jī)抽樣的具體方法
11．非隨機(jī)抽樣的具體方法
12．樣本規(guī)模和抽樣誤差
13．抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)和局限性
（三）社會(huì)指標(biāo)和社會(huì)測(cè)量
1．社會(huì)指標(biāo)的概念及特點(diǎn)
2．社會(huì)指標(biāo)的類(lèi)型
3．社會(huì)指標(biāo)的功能
4．社會(huì)指標(biāo)體系的概念
5．社會(huì)指標(biāo)體系的建立
6．社會(huì)指標(biāo)體系的綜合評(píng)價(jià)
7．社會(huì)測(cè)量的概念
8．社會(huì)測(cè)量的層次
9．主觀社會(huì)指標(biāo)的種類(lèi)
10．主觀社會(huì)指標(biāo)的測(cè)量方法
（四）調(diào)查方案的設(shè)計(jì)
1．調(diào)查方案的主要內(nèi)容
2．設(shè)計(jì)調(diào)查方案的基本原則
3．調(diào)查指標(biāo)的設(shè)計(jì)過(guò)程
4．調(diào)查指標(biāo)的設(shè)計(jì)原則
5．操作定義的設(shè)計(jì)
6．信度、效度及其相互關(guān)系
7．提高信度和效度的主要途徑
8．調(diào)查方案可行性研究的幾種方法
9．試驗(yàn)調(diào)查的實(shí)施
三、調(diào)查階段
（一）文獻(xiàn)調(diào)查法
1．什么是文獻(xiàn)調(diào)查法
2．文獻(xiàn)的種類(lèi)及其發(fā)展趨勢(shì)
3．搜集文獻(xiàn)的基本要求
4．查找文獻(xiàn)的具體方法
5．搜集文獻(xiàn)的主要途徑
6．摘取信息的一般程序
7．記錄信息的主要方法
8．內(nèi)容分析及其種類(lèi)
9．內(nèi)容分析的程序和方法
10．文獻(xiàn)調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)
（二）實(shí)地觀察法
1．實(shí)地觀察法的概念及種類(lèi)
2．實(shí)地觀察的一般原則
3．實(shí)地觀察中應(yīng)該注意的問(wèn)題
4．產(chǎn)生觀察誤差的原因
5．減少觀察誤差的途徑和方法
6．實(shí)地觀察法的優(yōu)、缺點(diǎn)
（三）訪問(wèn)調(diào)查法
1． 訪問(wèn)調(diào)查法的概念和種類(lèi)
2． 訪談過(guò)程及其技巧
3． 訪問(wèn)調(diào)查的實(shí)施
4．訪問(wèn)調(diào)查法的優(yōu)、缺點(diǎn)
（四）集體訪談法
1．集體訪談法的概念和種類(lèi)
2．集體訪談的實(shí)施
3．集體訪談法的優(yōu)、缺點(diǎn)
（五）問(wèn)卷調(diào)查法
1．問(wèn)卷調(diào)查法的概念和種類(lèi)
2．問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
3．問(wèn)卷調(diào)查的實(shí)施
4．問(wèn)卷調(diào)查法的優(yōu)、缺點(diǎn)
（六）實(shí)驗(yàn)調(diào)查法
1．實(shí)驗(yàn)調(diào)查法的概念和種類(lèi)
2．實(shí)驗(yàn)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)
3．實(shí)驗(yàn)調(diào)查的實(shí)施
4．實(shí)驗(yàn)調(diào)查法的優(yōu)、缺點(diǎn)
四、研究階段
（一）整理資料
1．整理資料的意義和原則
2．文字資料的整理
3．?dāng)?shù)字資料的整理
（二）思維加工
1．比較法和分析法
2．形式邏輯的因果分析法
五、總結(jié)階段
（一）調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)
1．調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)和類(lèi)型
2．調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
3．調(diào)查報(bào)告的構(gòu)成要素和撰寫(xiě)程序
參考教材：
社會(huì)調(diào)查教程
水延凱主編 中國(guó)人民大學(xué)出版社
《社會(huì)工作概論》考試大綱
一、社會(huì)工作的領(lǐng)域和內(nèi)涵
1．社會(huì)工作領(lǐng)域的分類(lèi)
2．社會(huì)工作的定義
3．社會(huì)工作的要素
4．當(dāng)前我國(guó)社會(huì)工作的類(lèi)型
二、社會(huì)工作的功能
（一）社會(huì)工作者的特征
1.什么是社會(huì)工作者
2.社會(huì)工作者的一般特征
（二）社會(huì)工作者在助人過(guò)程中的作用
（三）社會(huì)工作者的角色
1.社會(huì)角色的涵義
2.社會(huì)工作者擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色
（四）社會(huì)工作的功能
1．社會(huì)工作的基本功能
2.社會(huì)工作對(duì)維持社會(huì)秩序的意義
（五）社會(huì)工作功能的實(shí)現(xiàn)
1.實(shí)施社會(huì)工作的一般過(guò)程
2.實(shí)施社會(huì)工作的組織模式
（六）我國(guó)體制轉(zhuǎn)變中的社會(huì)工作
1.我國(guó)體制改革的內(nèi)容及其特點(diǎn)
2.體制改革和社會(huì)進(jìn)步對(duì)發(fā)展社會(huì)工作的要求
3.當(dāng)前我國(guó)社會(huì)工作的組織模式
三、社會(huì)工作的價(jià)值體系
（一）價(jià)值在社會(huì)工作中的地位與作用
1.價(jià)值和社會(huì)工作的歷史演化
2.價(jià)值和社會(huì)工作的總體界定
3.價(jià)值和反價(jià)值
（二）中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的建構(gòu)
1.中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的構(gòu)建
四、社會(huì)工作理論
1．西方社會(huì)工作理論的發(fā)展階段
2．西方社會(huì)工作理論流派
五、社會(huì)個(gè)案工作
（一）社會(huì)個(gè)案工作的涵義
（二）個(gè)案工作的發(fā)展歷史
（三）社會(huì)個(gè)案工作的理論模式與實(shí)務(wù)方法
1.危機(jī)介入模式
2.任務(wù)中心模式及其實(shí)務(wù)方法
3.“心理一社會(huì)”模式
4.行為治療模式
六、社會(huì)小組工作
（一）小組工作的基本概念
1.小組工作的定義
2.小組工作的功能
3.小組類(lèi)型
（二）小組工作的理論模式
1.社會(huì)目標(biāo)模式
2.治療模式
3.互動(dòng)模式
4.相關(guān)的小組工作模式
（三）小組工作的發(fā)展階段
（四）小組工作的實(shí)踐原則
七、
社區(qū)工作
（一）社區(qū)工作的定義
（二）社區(qū)工作的目標(biāo)
（三）社區(qū)工作的實(shí)施理論
1．社區(qū)工作的模式
（1）地區(qū)發(fā)展模式
（2）社會(huì)計(jì)劃（社會(huì)策劃）模式
（3）社會(huì)行動(dòng)模式
2．社區(qū)工作的原則
掌握：臺(tái)灣學(xué)者徐震提出的八大原則
3.社區(qū)工作的介入手法
（四）社區(qū)工作的過(guò)程與技巧
1.社區(qū)工作的過(guò)程
2．社區(qū)工作的基本技巧
八、社會(huì)行政
1．社會(huì)行政的涵義
2．社會(huì)行政的功能
3．社會(huì)行政的內(nèi)容
計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、報(bào)告、預(yù)算
九、反貧困與社會(huì)工作
（一）貧困的含義
（二）貧困的測(cè)量
（三）反貧困領(lǐng)域中的社會(huì)工作
1．個(gè)案輔導(dǎo)與團(tuán)體工作
2．貧困社區(qū)的社區(qū)發(fā)展工作
十、民政工作與社會(huì)工作
1．中國(guó)社會(huì)發(fā)展中民政部門(mén)發(fā)揮的功能
2．民政部門(mén)社會(huì)工作的主要內(nèi)容
參考書(shū)目：
《社會(huì)工作概論》
王思斌主編 高等教育出版社
1999年6月第一版
《管理學(xué)概論》考試大綱
一、管理與管理學(xué)
1．管理
2．管理學(xué)
a.管理學(xué)的研究對(duì)象
b.管理學(xué)的特點(diǎn)和內(nèi)容
二、管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展
1．古典管理理論
2．行為科學(xué)理論
3．現(xiàn)代管理理論叢林
三、組織及其環(huán)境
1．組織的分類(lèi)
2．組織環(huán)境
a.組織與環(huán)境
b.組織的環(huán)境因素
四、計(jì)劃
1．計(jì)劃的特點(diǎn)與作用
2．計(jì)劃的類(lèi)型與內(nèi)容
3．計(jì)劃的原理與編制過(guò)程
五、決策
1．決策的原則與依據(jù)
2．決策的類(lèi)型
3．決策的過(guò)程
六、組織設(shè)計(jì)
1．組織設(shè)計(jì)的任務(wù)與過(guò)程
2．組織設(shè)計(jì)的權(quán)變因素與原則
3．組織結(jié)構(gòu)的典型形式
七、組織構(gòu)建中的人員配備
1．人員配備的意義與過(guò)程
2．人員選拔
3．人員培訓(xùn)
4．人員考評(píng)
十、領(lǐng)導(dǎo)
1．領(lǐng)導(dǎo)職能的構(gòu)成
2．人性假設(shè)理論與領(lǐng)導(dǎo)方式
3．典型的領(lǐng)導(dǎo)理論
十一、激勵(lì)
1．激勵(lì)概述
2．激勵(lì)的基本理論
3．激勵(lì)的模式與方法
十二、 控制
1．控制的基本理論
2．控制的基本過(guò)程
3．有效控制
參考書(shū)目：
《管理學(xué)》
王曉君主編 中國(guó)人民大學(xué)出版社
2004年6月第一版
二、技能部分（滿分100分）
《社會(huì)學(xué)》（滿分20分）
一、基本要求
要求學(xué)生掌握社會(huì)學(xué)分析社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問(wèn)題的角度和視野；要求學(xué)生能把社會(huì)學(xué)的理論、知識(shí)、方法應(yīng)用于實(shí)踐中，做到理論聯(lián)系實(shí)際；要求學(xué)生能綜合運(yùn)用各章節(jié)的理論知識(shí)綜合分析一種社會(huì)現(xiàn)象、一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，并能在此基礎(chǔ)上闡述自己的想法，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
二、具體要求
1、能指出某種社會(huì)角色依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)的歸屬性。
2、能指出某種社會(huì)群體依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)的歸屬性。
3、能指出某種社會(huì)流動(dòng)依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)的歸屬性。
4、能指出某種社會(huì)變遷依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)的歸屬性。
5、結(jié)合實(shí)際，說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)合理的社會(huì)流動(dòng)。
6、舉例說(shuō)明角色沖突的表現(xiàn)形式及解決對(duì)策。
7、掌握并靈活運(yùn)用判定社會(huì)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)。
8、針對(duì)具體的案例，說(shuō)明如何加強(qiáng)社會(huì)控制。
9、針對(duì)具體的案例，判定對(duì)案主有影響的社會(huì)化外界環(huán)境條件，并說(shuō)明這些環(huán)境條件是怎樣影響案主行為的。
10、熟練掌握社會(huì)問(wèn)題的相關(guān)理論知識(shí)，并能運(yùn)用這些理論知識(shí)看待、分析具體的社會(huì)問(wèn)題。
《社會(huì)調(diào)查》（滿分45分）
1.區(qū)分調(diào)查課題類(lèi)型的能力
2.組建調(diào)查隊(duì)伍的能力
3.區(qū)分調(diào)查種類(lèi)的能力
4.隨機(jī)抽取樣本的能力，即掌握隨機(jī)抽樣方法
5.設(shè)計(jì)調(diào)查指標(biāo)的能力
6.界定社會(huì)指標(biāo)的社會(huì)測(cè)量層次的能力
7.訪談的技巧和實(shí)施訪問(wèn)調(diào)查的能力
8.控制集體訪談過(guò)程的能力
9.問(wèn)卷法中表述問(wèn)題的能力
10.實(shí)驗(yàn)調(diào)查方案設(shè)計(jì)的能力
11.制作統(tǒng)計(jì)表的能力
12.單變量統(tǒng)計(jì)分析的能力
13.選擇調(diào)查方法的能力
《社會(huì)工作概論》（滿分35分）
一、基本要求
要求學(xué)生能夠運(yùn)用與各種社會(huì)工作理論相關(guān)的工作技術(shù),對(duì)給與的案例進(jìn)行分析,制定出相應(yīng)的工作方案,幫助案主解決實(shí)際問(wèn)題。要求方案理論依據(jù)正確,步驟全面,方法運(yùn)用得當(dāng),有自己的獨(dú)特之處。
二、具體內(nèi)容
（一）對(duì)案主進(jìn)行個(gè)案工作的能力
1.運(yùn)用危機(jī)介入模式開(kāi)展個(gè)案工作的技能（包括理論知識(shí)和介入技術(shù)的運(yùn)用）
2.運(yùn)用任務(wù)中心模式開(kāi)展個(gè)案工作的技能（包括理論知識(shí)和工作技術(shù)的運(yùn)用）
3.運(yùn)用行為治療模式開(kāi)展個(gè)案工作的技能（包括理論知識(shí)和工作技術(shù)的運(yùn)用）
（二）對(duì)案主進(jìn)行小組工作的能力
1.運(yùn)用治療模式開(kāi)展小組工作的技能（
能簡(jiǎn)單制定一個(gè)小組計(jì)劃）
2.運(yùn)用互動(dòng)模式開(kāi)展小組工作的技能（
能簡(jiǎn)單制定一個(gè)小組計(jì)劃）
《管理學(xué)概論》（滿分35分）
一、能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)制定各種計(jì)劃。
二、通過(guò)對(duì)案例的分析，能夠運(yùn)用多種決策技術(shù)做出正確的決策。
三、通過(guò)對(duì)案例的分析，能夠選擇出正確的組織結(jié)構(gòu)形式。
四、通過(guò)對(duì)案例的分析，能夠科學(xué)地進(jìn)行組織內(nèi)部的人員配備。
五、通過(guò)對(duì)案例的分析，能夠幫助組織選擇有效的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型。
六、通過(guò)對(duì)案例的分析，能夠?qū)⒓?lì)理論真正應(yīng)用于實(shí)際生活中。